Indeks Hirscha - gdzie go szukać i jak interpretować (Bibliometria w pracy dydaktyka)

/WYDARZENIA

Indeks Hirscha - gdzie go szukać
i jak interpretować (Bibliometria w pracy dydaktyka)

Opublikowano:

Miejsce wydarzenia: Jana Matejki 32/38, 90-237 Łódź
Czas: 28 marca 2025 (piątek) 10:00 - 11:50

Celem szkolenia jest omówienie Indeksu Hirscha – wskaźnika biliometrycznego, określającego wartość cytowań publikacji danego autora. Zostanie wyjaśniona metoda jego obliczania oraz miejsce jego prezentacji w bazach Scopus i Web of Science.

Szkolenie w ramach projektu Potęga dydaktyki.

Dokumenty projektowe i niezbędne informacje dostepne na stronie: https://www.potegadydaktyki.uni.lodz.pl/

Prowadząca: Lidia Mikołajuk z Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego

Szkolenie stacjonarne
Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego
ul. Matejki 32/38
sala S23
Limit: 15 osób

Obowiązują zapisy - formularz zapisów

Miejsce wydarzenia: Jana Matejki 32/38, 90-237 Łódź

Data i godziny wydarzenia: 28 marca 2025 (piątek) 10:00 - 11:50

iCal

Luty 2025

27
28
29
30
31
01
02
03
04
05
- 13:00 - 16:00Warsztaty z nauczania kontrowersyjnych zagadnień (UNIC)
- 13:00 - 15:00(webinar) Nowoczesne karty pracy
06
13:00 - 14:15(webinar) Przez lupę Studenta: Jak pytać, aby Student chciał odpowiadać?Milczący Studenci stanowią prawdziwe wyzwanie dla nawet najbardziej doświadczonych Nauczycieli Akademickich. Zanim jednak zaczniemy podejrzewać, że ich niechęć do udziału w…
07
08
09
10
13:00 - 15:00(webinar) Małe kroki w kierunku aktywnego wykładuNiezależnie od tego, czy wykład stanowi jedyną formę prowadzenia zajęć z danego przedmiotu czy też jest uzupełnieniem wobec np. ćwiczeń, przed Nauczycielem Akademickim pojawia się…
11
12
13:00 - 14:30Urozmaicenie metod dyskusji ze StudentamiDyskusja ze Studentami jest jedną z najprostszych metod aktywizacji, jaką można wdrożyć w ramach zajęć dydaktycznych. Jednak osoby, które decydują się na jej stosowanie często…
13
13:00 - 15:00(webinar) Włączanie Studentów w projektowanie zajęć dydaktycznychPrzyjmowanie przez Nauczyciela Akademickiego roli organizatora wszystkich zajęć z danego przedmiotu i osoby kontrolującej w pełni ich przebieg jest rozwiązaniem komfortowym i…
14
15
16
17
18
13:00 - 14:30Gry edukacyjne - jak łączyć rozwój intelektualny z przyjemnością?Weryfikacja wiedzy i umiejętności Studentów oraz obserwowanie rozwoju ich kompetencji społecznych może mieć formę tradycyjną (np. w postaci odpowiedzi na pytania otwarte lub…
19
20
13:00 - 15:00(webinar) Kompetencje społeczne - jak je rozwijać i weryfikować na zajęciach?Spośród wszystkich efektów uczenia się, do jakich Nauczyciel Akademicki prowadzi swoich Studentów, kompetencje społeczne stanowią największe wyzwanie. Biorąc pod uwagę, że dotyczą…
21
22
23
24
25
26
27
13:00 - 15:00(webinar) Odświeżone case study na pojedyncze zajęcia Analiza przypadku jest jedną z najpowszechniej wykorzystywanych metod dydaktycznych, ale jej projektowanie nie należy do łatwych - pojawiają się bowiem pytania, jakie rodzaje…
28
16:00 - 18:00Zaproszenie na webinarium „Unia Europejska i Bałkany Zachodnie”Serdecznie zapraszamy na webinarium „Unia Europejska i Bałkany Zachodnie”. Panel odbędzie się 28 lutego 2025 r., początek o godz. 16:00. Spotkanie organizujemy wraz z Instytutem…
01
02
03
04
05
06
07
08
09

Powrót