Praca z sylabusem zajęć nie jest łatwa – z jednej strony, wyzwanie stanowi jego zbudowanie lub zmodyfikowanie, a z drugiej strony przygotowanie takich zajęć, które rzeczywiście pozwolą osiągnąć założone efekty uczenia się. Siłą rzeczy w umyśle Nauczyciela Akademickiego pojawiają się pytania – czy na wykładach z dużą grupą osób można rozwijać jakieś umiejętności albo kompetencje społeczne? Czy na ćwiczeniach, warsztatach albo laboratoriach przekazywać lub powtarzać informacje z wykładów czy tylko skupić się na praktyce? Czy wiedza może być teoretyczna albo praktyczna? Na wszystkie te pytania poszukamy odpowiedzi podczas tego szkolenia i z całą pewnością uda nam się odkryć takie metody i narzędzia nauczania tradycyjnego, które pozwolą osiągnąć planowane efekty uczenia się niezależnie od formy zajęć, kierunku studiów czy liczebności grupy studenckiej.
Forma szkolenia
stacjonarna
Limit miejsc
15 osób
Miejsce szkolenia
Rektorat II
ul. Uniwersytecka 3
pok. 410 (IV piętro)