Milczący Studenci stanowią prawdziwe wyzwanie dla nawet najbardziej doświadczonych Nauczycieli Akademickich. Zanim jednak zaczniemy podejrzewać, że ich niechęć do udziału w dyskusji wynika z braku wiedzy, presji społecznej lub cech charakteru, warto zacząć przemianę od analizy sposobu zadawania pytań Studentom. W czasie webinaru porozmawiamy o tym, jak formułować pytania otwierające i jak pomóc Studentom, którzy chcieliby przygotować się do udzielenia odpowiedzi na pytanie. Porozmawiamy również o tym, jakie zachowania związane z zadawaniem pytań powodują niepożądany strach u Studentów.
Forma szkolenia
online - MS Teams
Zapisy
zapisy zakończone- warunkiem otrzymania linku do webinaru jest odesłanie w terminie do 29 maja wypełnionych dokumentów w formie papierowej